โรงเรียนในลิเวอร์พูลได้รับการกล่าวขานว่าเป็นหนึ่งในโรงเรียนที่ให้การศึกษาเรื่องเพศที่ไม่เหมาะสมมากที่สุด จากการสำรวจครั้งใหม่ นักเรียนที่เข้าเรียนที่ Calderstones Secondary School, Allertonและ Belvedere Academy, Princes Parkอ้างว่าการสอนเรื่องเพศของพวกเขาเป็น
ประสบการณ์ของพวกเขาเกิดขึ้นหลังจากการศึกษาใหม่
เปิดเผยว่าโรงเรียนไหนในสหราชอาณาจักรที่สอนเรื่องเพศศึกษาได้แย่ที่สุดโดยลิเวอร์พูลอยู่ในอันดับที่หนึ่ง ผู้เชี่ยวชาญ ด้านสุขภาพทางเพศที่Superdrugได้ทำการสำรวจกับผู้ใหญ่ที่มีเพศสัมพันธ์ทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพื่อสำรวจผลกระทบของการตีตราเกี่ยวกับโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และการศึกษาอาจมีบทบาทในเรื่องนี้อย่างไร
โดยเฉลี่ย 72% ของผู้ตอบแบบสำรวจกล่าวว่าพวกเขารู้สึกว่าการให้ความรู้เรื่องเพศที่โรงเรียนนั้นธรรมดามากหรือแย่ แต่ค่าเฉลี่ยนั้นสูงกว่า 12% สำหรับผู้ที่ถามในลิเวอร์พูล ขณะที่เชฟฟิลด์และนอตติงแฮมพบว่าให้ความรู้เรื่องเพศไม่เพียงพอมากที่สุดตาม ที่ทำการสำรวจ ในขณะที่โรงเรียนในเบลฟาสต์และเอดินเบอระพบว่าให้ความรู้เรื่องเพศที่ดีที่สุด
Leah อดีตนักเรียนของโรงเรียน Calderstonesกล่าวว่าการศึกษาเรื่องเพศของเธอ “ไม่มีอยู่จริง” ด้วยเหตุนี้ ลีอาห์จึงต้องเรียนรู้ “ผ่านการสนทนากับเพื่อนและครอบครัว” รวมถึงทีวีที่เป็น “แหล่งข้อมูลขนาดใหญ่เกี่ยวกับเรื่องเพศและความสัมพันธ์” สำหรับเธอ
เด็กหญิงวัย 26 ปีที่เข้าเรียนในโรงเรียนระหว่างปี 2551-2557 กล่าวกับ ECHOว่า “เราได้รับการสอนสั้น ๆ เกี่ยวกับวิธีใช้การคุมกำเนิด และจะดูวิดีโอการ์ตูนเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างมีเพศสัมพันธ์และการคลอดบุตร แต่ไม่มีจุดสนใจเกี่ยวกับเรื่องเพศที่ดีต่อสุขภาพ ความสัมพันธ์หรือโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์
“ฉันรู้สึกว่าการสอนเรื่องเพศศึกษาให้กว้างขึ้นเป็นสิ่งสำคัญ โดยหลักแล้ว ผู้คนสามารถเรียนรู้พลวัตของความสัมพันธ์ทางเพศที่ดีว่าเป็นอย่างไร และเพื่อป้องกันไม่ให้พวกเขาถูกกดดันในสถานการณ์เนื่องจากขาดความเข้าใจในภายหลัง ”
มอลลี่ อดีตนักเรียนหญิงของเบลเวเดียร์ อะคาเดมี่สะท้อนความรู้สึกที่คล้ายคลึงกับลีอาห์ เธออ้างว่าประสบการณ์เรื่องเพศศึกษาในช่วงเวลาที่เธออยู่ที่โรงเรียนนั้นจำกัดอยู่แค่ “เซสชันการสอนแบบครั้งเดียวที่ส่วนใหญ่เกี่ยวกับการเรียนรู้วิธีใส่ถุงยางอนามัยโดยไม่มีข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความสำคัญของสิ่งนี้เพื่อปกป้องคุณจากสิ่งต่างๆ เช่น โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ “.
เธอเสริมว่า: “ในความคิดของฉัน การสอนเพียงครั้งเดียวไม่เพียงพอ
และจำเป็นต้องทำมากกว่านี้เพื่อให้ความรู้แก่ชายหนุ่มและผู้หญิงเกี่ยวกับการคุมกำเนิดและโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ประเภทต่างๆ ตอนนี้ฉันเป็นแพทย์ประจำท้องถิ่นในลิเวอร์พูล และถูกถามคำถามอย่างต่อเนื่องจากคนหนุ่มสาวและผู้ใหญ่เกี่ยวกับโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ที่ควรได้รับการสอนในโรงเรียน”
ตั้งแต่เดือนกันยายน 2020 การศึกษาความสัมพันธ์เป็นภาคบังคับสำหรับนักเรียนทุกคนที่ได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาและการศึกษาความสัมพันธ์และเพศศึกษา (RSE) สำหรับนักเรียนทุกคนที่ได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
อ้างอิงจากเว็บไซต์ของรัฐบาลสำหรับโรงเรียนประถม ดูเหมือนว่าจะเป็นวิชาที่มุ่งเน้นไปที่ “การสร้างรากฐานที่สำคัญของความสัมพันธ์ที่ดีและมีความเคารพกัน โดยเน้นไปที่ครอบครัวและมิตรภาพ ในทุกบริบท รวมถึงทางออนไลน์ด้วย” ในโรงเรียนมัธยมศึกษา การสอน “สร้างจากความรู้ที่ได้รับในระดับประถมศึกษาและพัฒนาความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับสุขภาพ โดยเน้นไปที่ประเด็นเสี่ยงต่างๆ เช่น ยาเสพติดและแอลกอฮอล์”
การสำรวจของ Superdrug ดำเนินการโดยเป็นส่วนหนึ่งของการรณรงค์ที่มีเป้าหมายเพื่อทำลายข้อห้ามเกี่ยวกับโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์และช่วยให้ผู้คนได้พูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณ์ของตนอย่างเปิดเผยมากขึ้น จากการสำรวจทั้งหมด 91% กล่าวว่าการวินิจฉัยโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์จะส่งผลเสียต่อสุขภาพจิต ความสัมพันธ์ ชีวิตทางสังคม ชีวิตรัก ความมั่นใจ และแม้แต่อาชีพของพวกเขา
จอห์น นักเรียนชายจากโรงเรียนบลูโค้ท เวเวอร์ทรีผู้ซึ่งยกย่องการสอนเพศศึกษาของเขาว่า “ธรรมดามาก” กล่าวว่า “มีการมุ่งเน้นที่การเน้นย้ำเรื่องเพศที่ปลอดภัย แต่เกี่ยวกับโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ มีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับวิธีการที่คุณสัญญากับพวกเขาแต่ไม่ได้ปฏิบัติต่อพวกเขา – ฉันรู้สึกว่านี่ควรเป็นการพูดคุยที่เปิดกว้างและเป็นบวกมากกว่านี้ โดยรวมแล้วฉันไม่คิดว่าจะขาดสิ่งใดไป แต่การศึกษาเรื่องเพศน่าจะละเอียดกว่านี้แน่นอน”
โรงเรียนบลูโค้ท ลิเวอร์พูล “RSE เป็นส่วนสำคัญของหลักสูตรของเรา และการสนับสนุนคนหนุ่มสาวของเราให้พัฒนาความสัมพันธ์ในเชิงบวก มีสุขภาพดี และได้รับการบอกกล่าวเป็นความรับผิดชอบที่เราให้ความสำคัญอย่างจริงจัง ความจริงก็คือไม่มีแนวทางเดียวที่เหมาะกับ RSE ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องรับฟัง สนับสนุน และสร้างสภาพแวดล้อมที่เยาวชนสามารถสำรวจประเด็นที่สำคัญสำหรับพวกเขาได้มากเท่ากับปฏิบัติตามแผนการสอนที่มีโครงสร้างมากขึ้น เราส่งเสริมการสนทนาอย่างไม่เป็นทางการมากขึ้นผ่านเวลาแบบฟอร์มและการดูแลอภิบาลที่แข็งแกร่งของเรา”
เธอเสริมว่า: “ถ้าคุณไม่มีอะไรจะซ่อนก็พิสูจน์ได้” สรุปกระบวนการสอบสวน นายกเทศมนตรีแอนเดอร์สันกล่าวว่ามีการปฏิบัติที่ไม่ดีในอดีตในแง่ของการเก็บบันทึก และเธอได้ขอให้ทนายความของเมืองและเจ้าหน้าที่ติดตามตรวจสอบกระตุ้นให้มีการสอบสวนเพื่อดูว่าสมาชิกที่เกี่ยวข้องรายใดฝ่าฝืนหลักจรรยาบรรณของสภาหรือไม่ หลักการชีวิตสาธารณะของโนแลน
