นักสังคมศาสตร์กล่าว
ในหนังสือชุดสำหรับเด็กZoey เว็บสล็อต และ Sassafrasซึ่งลูกๆ ของฉันสองคนชื่นชอบ โซอี้หนุ่มต้องหาวิธีช่วยชีวิตสัตว์วิเศษด้วยอาการบาดเจ็บและอาการป่วยลึกลับ มารดาที่เป็นนักวิทยาศาสตร์ของ Zoey สอนพื้นฐานการทำการทดลองให้เธอฟัง: สังเกต ตั้งสมมติฐาน ทดสอบ และสรุป ตลอดทั้งซีรีส์ โซอี้ได้เรียนรู้ว่าการทดลองที่ล้มเหลวในขณะที่น่าผิดหวังนั้นเป็นเพียงส่วนหนึ่งของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ในทำนองเดียวกัน ครูในโรงเรียนสนับสนุนให้นักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ส่วนใหญ่เปิดกว้างต่อการทำผิดพลาดและปรับแต่งแนวคิด — ให้เป็นเหมือนโซอี้ ตามทฤษฎีแล้ว การคิดอย่างถ่อมตนนี้ควรยังคงเป็นพื้นฐานเมื่อนักเรียนกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่ยอมรับ ทว่าในคำอธิบาย 28 ตุลาคมในNature Human Behaviorนักจิตวิทยา Rink Hoekstra และ Simine Vazire ให้เหตุผลว่าการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งกระบวนการเผยแพร่ข้อค้นพบในวารสารทางวิทยาศาสตร์นั้นยังห่างไกลจากรูปแบบการ “บอกเล่าอย่างที่มันเป็น” นี้ มันหยิ่งมากขึ้น
Hoekstra จากมหาวิทยาลัยโกรนิงเกนในเนเธอร์แลนด์กล่าวว่า “ฉันคิดว่าโดยปริยายเราถูกสอนให้อวดผลงานของเรา
Hoekstra และ Vazire จากมหาวิทยาลัยเมลเบิร์นในออสเตรเลียเสนอให้นักวิทยาศาสตร์ยินดีที่จะยอมรับว่าพวกเขาอาจจะผิด สิ่งที่นักจิตวิทยาเรียกว่า “ความถ่อมตนทางปัญญา” แนวทางที่อ่อนน้อมถ่อมตนนี้ขยายไปไกลกว่าความโปร่งใส ผู้เขียนเขียน “การเป็นเจ้าของข้อจำกัดของเรา … ทำให้เกิดความมุ่งมั่นที่จะแสดงหน้าพวกเขา จริงจังกับพวกเขา และยอมรับผลที่ตามมา”
นักจิตวิทยาได้แสดงให้เห็นว่าความอ่อนน้อมถ่อมตนทางปัญญาช่วยให้ผู้คนเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้มีศักยภาพที่จะลดการแบ่งขั้วทางการเมืองและสนับสนุนให้ผู้คนซักถามข่าวเกี่ยวกับข้อมูลที่ผิด
แนวทางที่อ่อนน้อมถ่อมตนสามารถช่วยฟื้นฟูศรัทธาในสังคมศาสตร์ได้เช่นกัน สาขานี้อยู่ในภาวะวิกฤตมาเป็นเวลาประมาณทศวรรษแล้ว เนื่องจากนักวิจัยได้พยายามซ้ำแล้วซ้ำเล่าและ ล้มเหลวในการทำซ้ำ งานวิจัยต้นฉบับ วิกฤตที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องได้กระตุ้นให้นักวิทยาศาสตร์หลายคนค้นหาจิตวิญญาณ ในปี 2016 นักจิตวิทยาบุคลิกภาพ Julia Rohrer ได้เปิดตัวโครงการLoss-of-Confidence Projectซึ่งขอให้นักวิจัยส่งงานที่พวกเขาไม่เชื่ออีกต่อไป พร้อมกับคำอธิบายโดยละเอียดสำหรับตำแหน่งที่เปลี่ยนแปลง ในขณะที่การทำให้งานของตัวเองเสียชื่อเสียงในที่สาธารณะเป็นเรื่องย้อนหลัง ความถ่อมตัวทางปัญญาในด้านวิทยาศาสตร์จะเป็นเชิงรุก ซึ่งเป็นวิธีสำหรับนักวิจัยที่จะหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทั่วไปจากการเดินทาง Rohrer จากมหาวิทยาลัยไลพ์ซิกในเยอรมนีกล่าว
เนื่องจากอาชีพของนักวิทยาศาสตร์มักขึ้นอยู่กับการตีพิมพ์บทความวิจัยในวารสารระดับชั้นนำ Hoekstra กล่าว พวกเขาสามารถรู้สึกกดดันที่จะพูดเกินจริงการค้นพบของพวกเขา นักวิทยาศาสตร์อาจอวดความแปลกใหม่ของการศึกษา ใช้สถิติเพื่อบดบังความไม่แน่นอนในข้อมูล มองข้ามการทดลองที่ล้มเหลว หรือบอกเป็นนัยว่าผลลัพธ์ทางทฤษฎีใกล้เคียงกับการใช้งานจริงมากกว่าที่เป็นจริง Hoekstra กล่าวว่ามีปัญหาในกระบวนการตีพิมพ์ให้รางวัลกับพฤติกรรมนี้ บรรณาธิการวารสารและผู้ตรวจทานกระดาษที่ศึกษาเรื่องไฟเขียวมักจะจัดลำดับความสำคัญของการเล่าเรื่องที่ชัดเจนมากกว่าเรื่องที่เหมาะสมยิ่ง
การเปลี่ยนแปลงจำเป็นต้องเริ่มต้นจากผู้รักษาประตูเหล่านั้น Hoekstra และ Vazire เถียงกัน ผู้ตรวจทานสามารถมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยไม่ต้องเสี่ยงกับอาชีพของตน “การทบทวนเป็นหนึ่งในไม่กี่ตำแหน่งในแวดวงวิชาการที่คุณสามารถพูดอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ” Hoekstra กล่าว
ด้านล่าง Hoekstra อธิบายให้Science Newsฟังว่าแต่ละองค์ประกอบของบทความทางวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่บทคัดย่อที่สร้างงาน ไปจนถึงการอภิปรายที่ชี้ไปสู่ข้อสรุป สามารถซึมซับด้วยความถ่อมตัวทางปัญญาได้อย่างไร
ชื่อเรื่องและบทคัดย่อ:
การตั้งค่าความแตกต่างที่ด้านบนของการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญ ตัวอย่างเช่น หากการศึกษาดำเนินการกับผู้เข้าร่วมจำนวนจำกัด นักวิจัยไม่ควรบอกเป็นนัยว่าการค้นพบของพวกเขานำไปใช้กับทุกคน ยิ่งไปกว่านั้น นักวิจัยควรรายงานเกี่ยวกับการทดลองทั้งหมดที่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา ไม่ใช่แค่การทดลองที่ให้ผลลัพธ์ที่ชัดเจนที่สุด
บทนำ:นักวิจัยควรละเว้นจากการพูดเกินจริงว่าการค้นพบของพวกเขาทำให้ความรู้ในปัจจุบันก้าวหน้าไปมากเพียงใด พวกเขายังไม่ควรเลือกเชอร์รี่จากการศึกษาก่อนหน้านี้เพื่อให้ดูเหมือนว่าหลักฐานที่มีอยู่สนับสนุนการค้นพบใหม่อย่างท่วมท้น นักวิจัยมักจะถือว่าส่วนนี้ของรายงานเป็นข้อโต้แย้งที่โน้มน้าวใจ Hoekstra กล่าว ในทางกลับกัน นักวิจัยควรกล่าวถึงการค้นพบที่คล้ายคลึงกันอย่างตรงไปตรงมา เช่นเดียวกับข้อโต้แย้งหรือข้อขัดแย้งในหัวข้อการวิจัย
วิธีการ:จุดประสงค์ของส่วนนี้มีไว้สำหรับนักวิจัยภายนอกเพื่อให้สามารถทำซ้ำการศึกษาโดยทำตามคำแนะนำ Hoekstra กล่าว “สูตรควรจะเฉพาะเจาะจงมาก … ที่คุณจะพลาดไม่ได้” แต่นักวิทยาศาสตร์มักละเว้นรายละเอียดเกี่ยวกับเวลา ซึ่งรวมถึงรายละเอียดพื้นฐาน เช่น ข้อมูลช่วงเวลาของวันที่รวบรวม ตลอดจนระยะเวลาในการตัดสินใจต่างๆ ตัวอย่างเช่น ผู้เข้าร่วมบางคนถูกแยกออกจากการศึกษาในระหว่างกระบวนการนี้หรือไม่? และตัดสินใจอะไรก่อนที่จะกระทืบข้อมูลกับภายหลัง? เว็บสล็อต
